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本文来源:http://www.meinvku.cc  发布日期:2018-12-27 浏览数:1182


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  温州某医学院2008届预防医学专业毕业生小江告诉记者,在参加了数场招聘会后,发现自己想进入大医院就职的愿望难以实现,所以也开始放低姿态择业,目前已与一家民营医院签约。“据我所知,我的大部分同学都已经开始不局限于本专业找工作了,只是选择的工种不一样,如制剂、检验、销售等。已经有一部分同学找到了工作。”

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锋在《教育与职业》2007年第11期《高校教师薪酬激励机制存在的问题与对策研究》一文中指出:教师薪酬水平低、市场竞争力弱和缺乏可操作的绩效考核体系等因素是影响教师薪酬激励机制的主要原因。完善的薪酬激励机制是高校和谐发展的重要保障。为此,应做到:第一,设计具有竞争性的薪酬体系,提高教师整体薪酬水平。要结合人才市场的价格水平以及其他行业的综合情况,科学设定价格标准,提高教师薪酬整体水平,增强教师基本薪酬的外部竞争力,体现教师职业不同于其他行业的特点,充分体现教师的社会价值和个人价值。第二,建立效率优先、兼顾公平的利益分配机制。第三,建立弹性考核与延期支付相结合的绩效考核机制。在建立绩效评价体系时,一方面要将任务目标与绩效考核有机地结合起来,以数据说话,以业绩论英雄,使考核有据可依。另一方面要使职能部门按照各自的职责范围从不同的角度,对考核进行动态的管理,使考核具有过程性;还要使管理部门与各学院相互配合,由各学院直接对自己的教师进行绩效考核,使考核具有可操作性。第四,建立货币化薪酬和非货币化薪酬相统一的薪酬管理策略。教师工作绩效的考核非常复杂,靠硬性指标来推动教师工作的做法无法达到最佳工作效果,多元化综合评价体系也不能单纯强调经济激励而忽视内在动机的调动,必须靠调动教师的内在工作积极性来推动工作。(毛帽辑)

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  我国大陆地区研究者从21世纪初开始关注这方面的研究,近年来作了一些理论探讨,处于刚刚起步阶段。已有的教师知识研究基本采用“学科知识+教育学知识”的传统教师知识结构模式,个别研究把心理学的相关成果引入到教师知识的研究中来,但方法上只是简单的套用,没有融合与发展,因此,研究结果也比较笼统,没能体现教师教学知识的学科特性。朱晓民博士所著《于漪语文教学知识发展研究》(山西教育出版社2006年版)一书在这些方面大胆创新,弥补了以往研究的不足。该书围绕“于漪语文教学知识的内涵与发展”问题,把语文教学知识发展视为一个动态的、连续的发展过程,进行专门而系统的个案研究,揭示了著名特级语文教师于漪语文教育思想生成与发展的内因、机制及途径,突破了特级教师个案研究的常规思路,研究得出的结论对语文教师的专业发展无疑是积极而有益的。笔者以为,该书之所以诸多创新,具有较高的学术价值,很大程度上是因为找到了一个非常好的理论视角———学科教学知识。从国外这些年教师知识发展研究的趋势来看,学科教学知识无疑是教师专业发展的最新视角。

其实,书籍本身也是有味道的,这个味道是可以闻得到的。关于书籍有味道,古人早有记载,北宋的沈括在《梦溪笔谈辩正》中如是记载:“古人藏书辟蠹用芸。芸,香草也,今人谓之七里香者是也。”可见,古人为了防止书籍生蠹,在书中放置了香草,这不仅避免了书籍被蛀虫咬噬,也让书籍有了芳草的味道,加之抄写或是印刷所使用的飘逸的墨香,书籍就有了淡雅的香味,闻之令人心旷神怡。由是,一个读书人读书久了,便沾染上了“书香气”;几代人读书,家庭自然也就成了“书香门第”。即便是如今的书籍也是有着淡淡的油墨的芬芳的,置身书店,常常觉得书香四溢,身心舒畅。

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演讲比赛和知识问答让观众们啧啧称赞,随后进行的才艺展示更是让人大饱眼福。日内瓦大学的芦英梅用古筝演奏的《浏阳河》《高高的金山上》,手法娴熟,曲调节奏明快。随后记者得知,她学习古筝仅仅才半年。来自巴塞尔大学的恩梅琳身穿粉红色的中国民族服装,跳了一曲欢快的《辣妹子》。来自苏黎世大学的龙米的笛子独奏《苏武牧羊》,安蕾妮的小提琴演奏的《梁祝》片段和《茉莉花》,让听众们好像置身于中国民乐演出现场……不过,最受欢迎的还是杜源,这位24岁的瑞士小伙子与参赛同伴白莹一起,为大家奉献上了姜昆的相声名段《小偷公司》,两人略带“老外”口音的表演,幽默夸张的表情,让大家笑个不停。

记者了解到,随着全球经济危机对汽车制造业的冲击,曾经的汽车类专业“人气王”也在悄悄易主,由原来的制造专业转为服务型专业。车身工艺专业因钣金、油漆人才缺口较大而走俏。“汽车美容”行业的坚挺也让部分职校看到了“商机”。武汉市汽车应用工程学校本学期开始增设汽车美容装饰专业。该校校长陈斌告诉记者,目前已有来自深圳的4S店主动联系提前下定单招纳该专业毕业生。

国内外的研究都表明,在早期教育中,过于强调认知功能的阅读会破坏孩子的阅读兴趣。而孩子只有从小培养起自主阅读的习惯,才能尽早学会独立思考。李学谦给记者讲了一个发生在他身边的故事:

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5.研究型大学是培养拔尖创新人才的基地。研究型大学要树立自己的人才培养理念,改变单一传授知识的教学模式,着力构建科研与教学相结合、“产学研”有效衔接的人才培养模式,结合科研实践、生产实践和社会实践培养学生探索未知的兴趣、独立思考的习惯和解决问题的能力。

  学校的图书馆是校园中最高、最庄严的建筑,永远给人一种肃然起敬的感觉,只是其中的藏书实在不敢恭维:即便是所谓的“新书”,也大多是两三年前的。所以,书店里那清新的油墨香便格外具有诱惑力。平日里,晚饭过后,信步踱出校园,满天落霞中,“都乐书屋”已在招手了。书屋只有十多平方米,但所进的书极有品位,有“书之精品屋”的美称,在此流连的多是武汉大学、华中师范大学、武汉测绘学院等附近高校的大学生。而每逢星期日,我或去中南广场的外文书店,或去民主路的教育书店,一泡就是大半天。想买的书不少,但下定决心最后能买下的总是一些“五角丛书”之类的小册子。

第十届“挑战杯”竞赛作品分为自然科学论文、科技发明制作、哲学社会科学类社会调研报告和学术论文三类。内地共有884件作品入围,其中自然科学论文和科技发明制作611件,哲学社会科学类社会调研报告和学术论文273件。此外,港澳台及海外地区高校直接携作品参展,预计三类作品共近百件。

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